用心做事，用爱育人——崔红燕

用心做事，用爱育人——崔红燕

  不忘初心，砥砺前行。在疫情防控任务艰巨的关键时期，在教育部“停课不停学，停学不停教”的号召下，神池县八角联校全体师生积极参与忻州市空中课堂平台，各位教师认真组织学生进行线上教学，给学生提供了更加开放性的课堂，让学生真正做到自主学习。

个人简介

  崔红燕，女，2018年9月任教于神池县八角联校至今。自参加工作以来，一直担任班主任工作。在教学上努力进取，勤奋学习。一直以来，把“用心做事，用爱育人”作为座右铭并将“爱”融入教育事业，爱学生，爱教育事业！

教学风格

  教学风格清新自然，朴实无华。关注每一位学生，从学生的认知出发，引导学生在质疑中产生学习动力，达到智慧分享的目的。

      在生本教育理念的课堂上，让学生小组合作，自主探究，培养学生的自主学习能力，让学生真正成为学习的主人。在教授知识的前提下，用爱培养学生，让知识能力与人格发展并重，教会学生做人做事的道理。

空中课堂示范章节教学设计

      本次“空中课堂”教学内容为：《传统节日》。

一、教学目标

1.知识与技能：会认15个生字，会写9个生字。正确、流利地朗读课文，背诵课文。知道我国有哪些传统节日、有哪些风俗习惯。

2.过程与方法：通过搜集、交流传统节日的资料，提高学生搜集、处理信息的能力和语言表达能力，体验传统文化的魅力。

3.情感、态度与价值观：通过对中国传统节日的认识和理解，增强学生弘扬传统文化，开拓创新的意识，激发学生的民族精神，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。

二、教学重难点

      通过朗读课文，能按照时间顺序排列节日，并能说说自己是怎样过节日的。

三、教学过程

（一）创设情境，导入新课

    “一年之计在于春”，春节是我国最盛大、最热闹的一个传统节日，大家喜欢过春节吗？你们是怎么过春节的？

      春节俗称“过年”，那一天人们按照传统习惯要穿新衣、放鞭炮、贴春联、吃团圆饭、拜年，寓意着新的一年的开始。

（二）学生汇报，分享交流

      除了春节，你还知道哪些节日呢？请把课前大家搜集的自己最感兴趣的传统节日的资料，来和大家分享一下。

      端午节的赛龙舟、吃粽子；清明节的扫墓、踏青；春节的贴对联、扫尘、守岁等；中秋节的赏月、吃月饼；元宵节的猜灯谜、逛花灯、吃元宵、庆团圆……

（三）朗读课文，讲授新课

1.课文共有几句话？写了哪几个节日？

8句话，共写了春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。

2.你能找出课文中每句话分别写的是哪个节日吗？

第一句：春节      第二句：元宵节

第三句：清明节　    第四句：端午节

第五句：七夕节　    第六句：中秋节

第七句：重阳节　    第八句：春节

3.这些节日的时间分别是什么时候？

春节：正月初一。

元宵节：正月十五。

清明节：四月四日或四月五日或四月六日。

端午节：五月初五。

七夕节：七月初七。

中秋节：八月十五。

重阳节：九月初九。

（四）升华理解，拓展延伸

 了解其他少数民族的传统节日。

      播放视频，展示少数民族是如何度过他们的传统节日。（彝族的火把节、傣族的泼水节、苗族的龙船节等）

      学生再次朗读课文，体会文意。今天这节课我们学习了这么多传统节日，课后和爸爸妈妈分享一下我们这节课学到的知识。

      疫情当前，“停课不停学”，让我们在自己平凡的岗位上，以梦为马，不负韶华，“用心做事，用爱育人”让我们共待春暖花开日！